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通过问卷调查和访谈法，对上海第二工业大学300名不同专业的学生进行了调查研究和分析，目的在于了解、分析其选修大学英语课的影响因素，并对其选课行为进行指导。结果表明影响学生选课的因素呈现多元化趋势。结合问卷反映的问题，提出学分制下完善大学英语教学亟待解决的问题。
影响大学英语选课因素的实证研究——以上海第二工业大学为例
【摘 要】
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通过问卷调查和访谈法，对上海第二工业大学300名不同专业的学生进行了调查研究和分析，目的在于了解、分析其选修大学英语课的影响因素，并对其选课行为进行指导。结果表明影响学
【机 构】
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上海第二工业大学外国语学院
【出 处】
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上海第二工业大学学报
【发表日期】
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2011年4期
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