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【写作指导】
这则材料的信息量较大，从不同的人物角色出发，可以解读提炼出不同的中心观点。参考立意如下：
一、“自觉意识”离我们还有相当远的距离。
从“中国式过马路”到“读书读傻了”，这说明“自觉意识”离我们还有相当远的一段距离。四个成年人，没有意识到机动车不能占用非机动车道，没有意识到自己的行为增加了交通秩序的混乱，没有意识到这么做侵害了其他人的合法权益，竟然还对中学生的阻拦和拍照感觉很不理解，很气愤，并最终得出对方“读书读傻了”的结论来。生活中这种损人利己的现象还有很多。
二、面对不文明现象，勇气是第一要素。
打苍蝇轻而易举，但是打老虎却需要非凡的勇气，刘伯承元帅说狭路相逢勇者胜。事实与理论都表明：面对不文明现象，勇气都是第一要素。这名人大附中的孩子勇气可嘉，此外令人欣慰的是，当被四个大人的斥责吞没时，有穿制服的保安上前“挡在了这名学生身前”，还有旁人指责：“你们怎么能够这么跟孩子说话？”
三、良好的社会秩序还须靠严格的法制维护。
新加坡的严厉法制全球闻名，但在我国却受到许多人为因素的干扰。为什么那么多机动车占用了非机动车道？因为他们的交通违法行为没有得到任何的约束和惩戒，没有付出任何的代价。如果有关部门能够严格执法，对这类行为发现一起处罚一起，该罚款罚款，该扣分扣分，情况必然会好转。
四、教育的目的应该是为了本真。
清华大学政治学教授刘瑜讲过一句话：其实教育的目的不在于让人变得深奥，而在于让人变得天真。“天真”不是让你幼稚，而是回归本真，让你能够坦诚、真挚地面对自己的内心。这个被成年人斥责为“读书读傻了”的中学生，之所以能够指出一辆私家车占用非机动车道的不正常之处，正是因为其接受的规则教育，激发了他内心对这个世界本真的想象，就像那个《皇帝的新装》中的小男孩，天真无邪让他讲了唯一的真话。
【文题展示】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2015年4月1日下午，在北京海淀区双安商场西侧的天桥附近，有三女一男四个成年人围着一名初中生争吵。这几个人一直在质问学生为什么要用手机拍他们的汽车，并称这名学生读书读傻了。一名中年女子咄咄逼人地对着这名学生说：“你哪个学校的？有病吧？”她身后的一名女子则大声说，是人大附中的，“除了人大附中，哪有这样的书呆子。”被同行者拉走后，这名女子仍然在不停地说：“孩子你脑子真学坏了，读书读傻了。”而这名学生则对围观的人表示，是对方的车占用了自行车道，挡了他的道，并称人人都有权利拍照。随着争议继续升级，四名成年人都来到学生跟前，一名身穿保安制服的男子赶到现场后，挡在了这名学生身前，还有旁人指责：“你们怎么能够这么跟孩子说话？”随后这四个人乘车离开了现场。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
大叔，你插队了
江苏省滨海中学 王妍清
我已经观察那个男人很久了。超市结账台每条道上都挤满了人和大包小包的东西，我站在最后，注意着那个一直在结账台附近的男人。
一身黑，看上去蛮酷的，个子很高，在人群中煞是显眼。突然间眼前一黑，这位便站在了我前面……因为之前有小孩在这儿，我就离前一个顾客比较远，不曾想竟被这厮抢了空！
瞬间心中气血上涌，其高大的身材与渺小的人格形成了鲜明的对比，原本被我认为酷的一身行头，现在怎么看怎么觉得恶心。哦，刚刚怎么就没发现这男人长得这么胖呢？嘿，居然还能挤在这么小的一块地方，真的难为他了哈！我在心中满腹怨念，只觉得各种骂人的句子涌上心头，直想问候他祖宗。
这时队伍长龙又往前进了一点，就像年逾古稀的人，每走一步都颤颤巍巍的。冷静下来的我，只想戳他的后背告诉他：“大叔，你插队了。”本来排这么长的队，已经够让人郁闷的了。现在还插队，不禁让人朝天两眼一翻：这个世界肿么了？想告诉这个人其不文明现象，其恶劣罪状时，心却莫名犹豫徘徊。刚刚在我心中缩得微小的人再次被恐惧放大成了楼顶那么高，那一身黑行头也充满了神秘……万一这男人不是好人，或者说不理你怎么办？还不是白说！
于是此刻，在超市里的人们便看到如下情景：一个女孩用手似乎想推前面的男子，却几次提手放下，提手又放下，在心中进行激烈交战，其眉宇间的纠结之色堪比当年诸葛亮斩马谡。终于在似推非推之间，前台结账也快要到那个男人了。
这时，一直在外面等的弟弟跑了进来，直直抱怨我好慢，外面天都黑了。我指指那男人，张嘴不发声说了句“那男人插队”。我弟还是懂了，上去拍拍那男人：“大叔，你插队了，我姐明明先来的。”那男人转身刚要发火，待看到我后，思索了一下，便把位置让给了我：“小姑娘以后排队离近些呀！我还以为你在等人呢！”
社会上总有不文明的行为，关键是面对这些行为时，是否有人敢于去指正。就像修剪花草，那些旁枝杂草总要剪掉，虽然过程有点疼。
【评点】
首先，本文非常切合题意，根据考题要求捕捉生活中的类似事例表现主题。此外本文的语言有亮点：幽默者有之（现在还插队，不禁让人朝天两眼一翻：这个世界肿么了），调侃者有之（哦，刚刚怎么就没发现这男人长得这么胖呢），怒骂者有之（只觉得各种骂人的句子涌上心头，直想问候他祖宗）……这些句子读来非常有趣，不觉哑然失笑。第三个亮点是对“我”的心理进行了非常细腻的描写，让读者真切地感受到了“我”内心的恐惧、挣扎，实为佳作。
当下社会，请自觉
江苏省滨海中学 周兰兰
从小学起，老师就教导学生们：“自觉啊，做什么事都要自觉。”“自觉”这两个字对大家来说都不陌生，可是谁又真正把“自觉”装进自己的字典里呢。在这个繁华的世界里，自觉离我们还有一段距离。
就说“中国式过马路”，凑了一群人，无视交通法规，就肆无忌惮地走过去，如此没有节操的行为你做了吗？司机们会一味地容忍你们的放肆吗？说不定哪天惹急了他们，就犹如打保龄球一般向你们冲撞过来，就算你们人多，也Hold不住这一撞呀！乘公交车，抢啊，管他什么老人、孩子、孕妇，我抢到就是我的座位。遇到商家让利大促销，人群大聚集时，你强大，你就可以突出重围，你弱小，别人可以踩着你突出重围。“禁止随地大小便”“禁止吸烟”“禁止随地吐痰”“禁止停车”等等等等，这样的牌子太多了。可这些都起源于哪呢？祸从何处出呢？这些没节操没下限的人做的这些事让竖牌子的人想想都有些后怕。某些人的不自觉，让人心生惧意。由此可见，自觉意识离我们还有一段距离。
香港中文大学校长沈祖尧说：“这是一个利益在前的时代，金钱、地位、权力，为世人追逐。”人往往被利益掩盖心灵，把初心抛到脑后。朱自清坚守自己的准则，宁可饿死也不领“救济粮”。嵇康拒绝了高官厚禄，甘做铁匠，潇洒之间尽显清高风骨，守住了内心的净土。元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡却说：“梨虽无主，我心有主。”人世间，诱惑重重，唯有明辨是非，坚持操守，不随心所欲，不放纵自己，方可成为人中之龙。
握住你手中的自觉吧！无论何时，无论何地，面朝心中的灯塔。当然，你的灯塔不是一个凌乱的世界，而是一个有组织、有纪律的美好天堂。
【评点】
根据题意要求，作者列举了生活中许多不文明的现象，因而文章的内容显得丰富，批判的力度较大，促人警醒与反思。本文的语言也颇为老练幽默，比如“你强大，你就可以突出重围，你弱小，别人可以踩着你突出重围”“就算你们人多，也Hold不住这一撞呀”。文章多次提到“自觉意识离我们还有一段距离”，可见作者始终在围绕这一中心论点展开论述。
这则材料的信息量较大，从不同的人物角色出发，可以解读提炼出不同的中心观点。参考立意如下：
一、“自觉意识”离我们还有相当远的距离。
从“中国式过马路”到“读书读傻了”，这说明“自觉意识”离我们还有相当远的一段距离。四个成年人，没有意识到机动车不能占用非机动车道，没有意识到自己的行为增加了交通秩序的混乱，没有意识到这么做侵害了其他人的合法权益，竟然还对中学生的阻拦和拍照感觉很不理解，很气愤，并最终得出对方“读书读傻了”的结论来。生活中这种损人利己的现象还有很多。
二、面对不文明现象，勇气是第一要素。
打苍蝇轻而易举，但是打老虎却需要非凡的勇气，刘伯承元帅说狭路相逢勇者胜。事实与理论都表明：面对不文明现象，勇气都是第一要素。这名人大附中的孩子勇气可嘉，此外令人欣慰的是，当被四个大人的斥责吞没时，有穿制服的保安上前“挡在了这名学生身前”，还有旁人指责：“你们怎么能够这么跟孩子说话？”
三、良好的社会秩序还须靠严格的法制维护。
新加坡的严厉法制全球闻名，但在我国却受到许多人为因素的干扰。为什么那么多机动车占用了非机动车道？因为他们的交通违法行为没有得到任何的约束和惩戒，没有付出任何的代价。如果有关部门能够严格执法，对这类行为发现一起处罚一起，该罚款罚款，该扣分扣分，情况必然会好转。
四、教育的目的应该是为了本真。
清华大学政治学教授刘瑜讲过一句话：其实教育的目的不在于让人变得深奥，而在于让人变得天真。“天真”不是让你幼稚，而是回归本真，让你能够坦诚、真挚地面对自己的内心。这个被成年人斥责为“读书读傻了”的中学生，之所以能够指出一辆私家车占用非机动车道的不正常之处，正是因为其接受的规则教育，激发了他内心对这个世界本真的想象，就像那个《皇帝的新装》中的小男孩，天真无邪让他讲了唯一的真话。
【文题展示】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2015年4月1日下午，在北京海淀区双安商场西侧的天桥附近，有三女一男四个成年人围着一名初中生争吵。这几个人一直在质问学生为什么要用手机拍他们的汽车，并称这名学生读书读傻了。一名中年女子咄咄逼人地对着这名学生说：“你哪个学校的？有病吧？”她身后的一名女子则大声说，是人大附中的，“除了人大附中，哪有这样的书呆子。”被同行者拉走后，这名女子仍然在不停地说：“孩子你脑子真学坏了，读书读傻了。”而这名学生则对围观的人表示，是对方的车占用了自行车道，挡了他的道，并称人人都有权利拍照。随着争议继续升级，四名成年人都来到学生跟前，一名身穿保安制服的男子赶到现场后，挡在了这名学生身前，还有旁人指责：“你们怎么能够这么跟孩子说话？”随后这四个人乘车离开了现场。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
大叔，你插队了
江苏省滨海中学 王妍清
我已经观察那个男人很久了。超市结账台每条道上都挤满了人和大包小包的东西，我站在最后，注意着那个一直在结账台附近的男人。
一身黑，看上去蛮酷的，个子很高，在人群中煞是显眼。突然间眼前一黑，这位便站在了我前面……因为之前有小孩在这儿，我就离前一个顾客比较远，不曾想竟被这厮抢了空！
瞬间心中气血上涌，其高大的身材与渺小的人格形成了鲜明的对比，原本被我认为酷的一身行头，现在怎么看怎么觉得恶心。哦，刚刚怎么就没发现这男人长得这么胖呢？嘿，居然还能挤在这么小的一块地方，真的难为他了哈！我在心中满腹怨念，只觉得各种骂人的句子涌上心头，直想问候他祖宗。
这时队伍长龙又往前进了一点，就像年逾古稀的人，每走一步都颤颤巍巍的。冷静下来的我，只想戳他的后背告诉他：“大叔，你插队了。”本来排这么长的队，已经够让人郁闷的了。现在还插队，不禁让人朝天两眼一翻：这个世界肿么了？想告诉这个人其不文明现象，其恶劣罪状时，心却莫名犹豫徘徊。刚刚在我心中缩得微小的人再次被恐惧放大成了楼顶那么高，那一身黑行头也充满了神秘……万一这男人不是好人，或者说不理你怎么办？还不是白说！
于是此刻，在超市里的人们便看到如下情景：一个女孩用手似乎想推前面的男子，却几次提手放下，提手又放下，在心中进行激烈交战，其眉宇间的纠结之色堪比当年诸葛亮斩马谡。终于在似推非推之间，前台结账也快要到那个男人了。
这时，一直在外面等的弟弟跑了进来，直直抱怨我好慢，外面天都黑了。我指指那男人，张嘴不发声说了句“那男人插队”。我弟还是懂了，上去拍拍那男人：“大叔，你插队了，我姐明明先来的。”那男人转身刚要发火，待看到我后，思索了一下，便把位置让给了我：“小姑娘以后排队离近些呀！我还以为你在等人呢！”
社会上总有不文明的行为，关键是面对这些行为时，是否有人敢于去指正。就像修剪花草，那些旁枝杂草总要剪掉，虽然过程有点疼。
【评点】
首先，本文非常切合题意，根据考题要求捕捉生活中的类似事例表现主题。此外本文的语言有亮点：幽默者有之（现在还插队，不禁让人朝天两眼一翻：这个世界肿么了），调侃者有之（哦，刚刚怎么就没发现这男人长得这么胖呢），怒骂者有之（只觉得各种骂人的句子涌上心头，直想问候他祖宗）……这些句子读来非常有趣，不觉哑然失笑。第三个亮点是对“我”的心理进行了非常细腻的描写，让读者真切地感受到了“我”内心的恐惧、挣扎，实为佳作。
当下社会，请自觉
江苏省滨海中学 周兰兰
从小学起，老师就教导学生们：“自觉啊，做什么事都要自觉。”“自觉”这两个字对大家来说都不陌生，可是谁又真正把“自觉”装进自己的字典里呢。在这个繁华的世界里，自觉离我们还有一段距离。
就说“中国式过马路”，凑了一群人，无视交通法规，就肆无忌惮地走过去，如此没有节操的行为你做了吗？司机们会一味地容忍你们的放肆吗？说不定哪天惹急了他们，就犹如打保龄球一般向你们冲撞过来，就算你们人多，也Hold不住这一撞呀！乘公交车，抢啊，管他什么老人、孩子、孕妇，我抢到就是我的座位。遇到商家让利大促销，人群大聚集时，你强大，你就可以突出重围，你弱小，别人可以踩着你突出重围。“禁止随地大小便”“禁止吸烟”“禁止随地吐痰”“禁止停车”等等等等，这样的牌子太多了。可这些都起源于哪呢？祸从何处出呢？这些没节操没下限的人做的这些事让竖牌子的人想想都有些后怕。某些人的不自觉，让人心生惧意。由此可见，自觉意识离我们还有一段距离。
香港中文大学校长沈祖尧说：“这是一个利益在前的时代，金钱、地位、权力，为世人追逐。”人往往被利益掩盖心灵，把初心抛到脑后。朱自清坚守自己的准则，宁可饿死也不领“救济粮”。嵇康拒绝了高官厚禄，甘做铁匠，潇洒之间尽显清高风骨，守住了内心的净土。元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡却说：“梨虽无主，我心有主。”人世间，诱惑重重，唯有明辨是非，坚持操守，不随心所欲，不放纵自己，方可成为人中之龙。
握住你手中的自觉吧！无论何时，无论何地，面朝心中的灯塔。当然，你的灯塔不是一个凌乱的世界，而是一个有组织、有纪律的美好天堂。
【评点】
根据题意要求，作者列举了生活中许多不文明的现象，因而文章的内容显得丰富，批判的力度较大，促人警醒与反思。本文的语言也颇为老练幽默，比如“你强大，你就可以突出重围，你弱小，别人可以踩着你突出重围”“就算你们人多，也Hold不住这一撞呀”。文章多次提到“自觉意识离我们还有一段距离”，可见作者始终在围绕这一中心论点展开论述。