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通过简要分析当前高校计算机基础课程设置的局限性和教学中存在的问题，研究国内外著名大学计算机基础教学课程结构，结合计算机基础课程教学改革实践，提出了实行分类规划、分层教学的指导原则。在教学内容上用“积木”方式重组建构，在教学方法上以“项目驱动”模式为主，综合运用案例教学法、问题式和探究式等教学模式，创新教材建设，改革考试方式，对计算机基础课程体系教学提供指导。