【摘 要】
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远程教育环境下给学习者提供了便捷的学习途径,也转变了学习者的学习方式。远程教育打破了千百年来人们对教育、教师的认识,使每一个学习者都可以得到零距离、开放式、自主式
【基金项目】
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2016年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目（NJSZ1635)
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远程教育环境下给学习者提供了便捷的学习途径,也转变了学习者的学习方式。远程教育打破了千百年来人们对教育、教师的认识,使每一个学习者都可以得到零距离、开放式、自主式、个性化的教育机会,能在任何时刻接受再教育、进行再学习。远程教育环境下对成人自主学习存在远程教育学习观念引导不足、远程教育目标任务不明确、不能开展自我测评等问题。应从培养学习者的学习兴趣、学习目标和学习计划等方面培养成人自主学习能力,从改变观念、做好服务工作、关注远程教育教师的成长等方面提高成人自主学习能力。
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