社会保障是民生之基,党中央高度重视农村社会保障问题。完善农村社会保障制度,提高农村社会保障水平，既是我国农村经济和社会发展的客观需要，又是广大农民群众的迫切需要,它对
通过对比分析，阐明了在中国市场经济条件下的种子生产应用中“四级种子生产程序”的先进性和“三圃制”的局限性。充分显示出“四级种子生产程序”在形成我国种子生产体系中的
调查显示，2007-2010四年间，淮北师范大学学生的图书借阅行为具有明显的目的性、倾向性和时段性；不同专业和年级的学生借阅图书的情况也不尽相同；学生阅读热点与馆藏图书量之间存
当代中国政治伦理处于转型期，发生了以下深刻变化：主题的转型：由统治政治向生活政治转变；手段的转型：由管制政治向服务政治转变；职能的转型：出全能政治向有限政治转变；模式的转型：由封
几何直观能力是人们利用实物、形体模型和图形，生动形象地描述和把握形体的空间形式，展开丰富多彩的空间联想与描述，直观地反映和揭示问题思路，形成表象，从而有效解决问题的一种认知能力。一定的几何直观能力是学好小学经验性几何知识的标志与保证用图形描述形体方位，思考数学问题，讨论几何问题，既是一种基本的数学素质，也是保证学生学好几何的重要条件。笔者认为。图形是现实形体与抽象数学形体观念的中介。抓住图形，尝试
研究了不同浓度光合细菌菌液及其不同浸泡时间对辽鲜1号和台湾292大豆品种种子活力指标以及不同浓度光合细菌菌液和不同喷施次数对其生理生化指标的影响。结果表明，光合细菌的
[摘要]数学教学从某种意义上说其实就是思维活动的教学,众多的教学实践都表明,只有将思维过程还给学生,让学生作为学习主体主动参与到思考过程中去,并使之成力学生自己的思维结果,才是学生自己习得的知识,才能达到理解深刻、掌握牢固、举一反三的目的,并且能在获得知识与技能的同时发展思维能力,不仅要让学生展现解法、展现思路,更重要的是要展现思路的寻找过程,以便将凝结在教材中的科学活动的过程展开在学生面前,通过
用300Gy的^60Co-γ射线辐射小麦品种涡9722的干种子。对M3代穗行的穗数、株高、穗长、小穗数、退化小穗数、叶长、叶宽、叶面积、旗叶基角、穗粒重、千粒重和产量等性状进行
课程的基础学科包括心理学、社会学和哲学,它们都有自身成长、发展的特定的社会背景。而作为人文学科的语文,它与心理学、社会学和哲学的关系更为密切。所以,我们对课程之基
本文主要介绍了于田县达里雅布依的基本情况、人口、经济、生活方式与风俗习惯。