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基于教育目标分类,高中物理核心素养主要细化成了以下几个部分:知识、领会、应用、分析、综合、评价、实验基础知识、操作技能、科学价值观,通过分层和细化,可以有效提升评价标准的可行性.下文针对基于教育目标分类的高中物理核心素养评价进行深入分析,希望可以有效提升教学效果,促进学生全面发展.
基于教育目标分类的高中物理核心素养评价研究
【摘 要】
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基于教育目标分类,高中物理核心素养主要细化成了以下几个部分:知识、领会、应用、分析、综合、评价、实验基础知识、操作技能、科学价值观,通过分层和细化,可以有效提升评价
【机 构】
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江西省南昌市外国语学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年22期
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