【摘 要】
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＜正＞背景让人才工作更好服务数字经济发展党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视数字化发展，作出了一系列重大部署，擘画了数字中国建设的宏伟蓝图，推动数字中国建设取得了重要进展和显著成效。党的二十大报告明确指出，要加快建设数字中国。建设数字中国，发展数字经济，重点靠人才。近日，中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》（以下简称《规划》），《规划》指出应统筹布局一批数字领域学科专业
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＜正＞背景让人才工作更好服务数字经济发展党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视数字化发展，作出了一系列重大部署，擘画了数字中国建设的宏伟蓝图，推动数字中国建设取得了重要进展和显著成效。党的二十大报告明确指出，要加快建设数字中国。建设数字中国，发展数字经济，重点靠人才。近日，中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》（以下简称《规划》），《规划》指出应统筹布局一批数字领域学科专业点，培养创新型、应用型、复合型人才。
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＜正＞工作室介绍敖永权名师工作室成立以来,以“创新教育观念,提高教学质量”为宗旨,以“共同耕耘,分享智慧”为理念,积极构建工作室成员“学习共同体”,建立学习型示范组织,开展了一系列项目式任务驱动的团队研修活动。工作室以培养骨干型学科教师为目标,先后有多位学员在教学、行政等方面有所突破,成为学校、区级甚至市级的骨干力量。工作室以学科交叉为特色,结合区域课改方向,致力于课程资源建设及教育资源的均衡发展
教材作为教学的重要内容及学习的载体,担负着实现英语学习总目标的任务。《义务教育英语课程标准（2011）》明确指出义务教育阶段英语课程的总目标,即通过英语学习使学生形成初步的综合语言能力,促进心智发展,提高人文素养。随着我国“一纲多本”的政策的提出,出现了不同版本的英语教材,选择一套适合的教材对英语学习至关重要。本研究基于需求分析理论和程晓堂的教材评价体系,从内、外部评价两方面对《仁爱版英语》八年级
近年来,在语文学科以及语文教学不断的发展变革中,我们逐渐把对学生的要求标准精确化,要能够让学生学到终生受益的知识,而不仅仅是短期内知识的积累。因此,我们把教学重心从基础知识技能转向对学生语文综合能力训练体系的看重,无论是课程标准亦或是教育专家的指示,都强调语文教学应该以提升学生的综合素养为指向,重视学生的语文实践能力,着重强调学生应有个性化的阅读,同样,教师也要重视课外阅读,创新开展各项课外阅读活
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公路桥梁工程建设过程中，混凝土结构施工技术是影响混凝土施工质量的重要因素。为了减少由混凝土施工导致的结构质量问题，结合实际公路桥梁混凝土结构施工过程，分析了普通混凝土结构施工技术；阐明了预应力混凝土结构和大体积混凝土结构的施工特点，针对容易产生的问题提出了相应技术措施；提出了包括重视施工组织管理、改善施工工艺、应用高性能混凝土的公路桥梁混凝土结构施工优化措施，以期为施工技术人员提供参考和借鉴。
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美国当代著名犹太裔作家、评论家菲利普·罗斯（Philip Roth,1933—2018）于2004年出版的小说《反美阴谋》以反写历史的方式设想了1940-1942年林德伯格成为美国总统,推行反犹政策而导致整个美国社会动荡不安,进而使犹太美国人体验到一种强烈的无所归属感。在美国强势的同化政策之下,犹太社区面临改造、解体的危机,而伴随这一过程的则是在这一空间内人地关系的变化以及犹太美国人地方认同消解的
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