【摘 要】
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游戏教学法已经逐渐被运用于小学阶段各个学科的教学过程中,并且收到了正面的反馈与教师热烈的欢迎.教师在传统的小学音乐课堂教学过程中加入一些比较有趣的小游戏,通过增强
【机 构】
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安徽省淮南市寿县实验小学 232200
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游戏教学法已经逐渐被运用于小学阶段各个学科的教学过程中,并且收到了正面的反馈与教师热烈的欢迎.教师在传统的小学音乐课堂教学过程中加入一些比较有趣的小游戏,通过增强教师与学生以及学生与学生之间的互动,为学生营造了更加生动愉快的学习氛围,有助于实现音乐教学效果的最优化.本文从现阶段小学音乐实际教学情况出发,针对游戏教学在小学音乐教学中的具体应用提出几点分析意见.
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