【摘 要】
:
重大突发公共危机事件已成为当下全球治理的紧迫问题,对各国各地政府形成巨大挑战。危机发生后,如何针对政府实现有效的信任修复,避免陷入塔西佗陷阱,是信任研究领域和应急管
【机 构】
:
中山大学中国公共管理研究中心,中山大学政治与公共事务管理学院
【基金项目】
:
国家社会科学基金青年项目(18CGL043)
论文部分内容阅读
重大突发公共危机事件已成为当下全球治理的紧迫问题,对各国各地政府形成巨大挑战。危机发生后,如何针对政府实现有效的信任修复,避免陷入塔西佗陷阱,是信任研究领域和应急管理实践的核心议题之一。以新兴的行为公共管理学为理论视角,可准确界定政府信任及信任修复,并在此基础上构建一个认知评价与情绪中介的政府信任修复双过程模型,即政府信任修复的结果会受到公众认知归因引发的可信度评价和(个体及群际)情绪共享之中介效应的共同影响。在应对策略上,一方面,通过解释与说明、借口与否认、惩罚与监管等认知手段增加公众对负面事件的外部归
其他文献
目的:探讨中药灌肠加腹部深部热疗治疗慢性盆腔炎患者的临床效果。方法:选择2015年11月~2018年2月我院慢性盆腔炎患者92例,以随机数字表法分为对照组(n=46)和观察组(n=46)。
摘 要:随着信息技术的发展,多媒体技术也在不断进步,当多媒体技术被运用在高中数学的教学中时,其不但可以让复杂并且抽象的高中数学知识具体化,而且还提升了学生的学习效率,并且锻炼了学生的数学思维。因此多媒体技术对于高中的数学教学具有重要意义。社会发展到当下,纯知识理论型学者的社会需求量在急剧的减少,生活中大部分工作都需要的是理论和实践相结合的新型应用型人才。本文以人教版高中数学教材为例,主要针对多媒体
本刊讯HDs近日发布一系列新技术,包括Hitachi存储虚拟化操作系统(Storage Virtualization Operating System,SVOS)、Hitachi VSP G1000、新版Hitachi Command Suite管理平台以及