【摘 要】
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本文拟从大学生性格分析的"能量获得途径"、"注意力指向"、"决策判断方式"、"行动方式维度"四大维度入手,将在高校内进行一定规模和规范性的实证研究,以大学生最常用的"人人
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本文拟从大学生性格分析的"能量获得途径"、"注意力指向"、"决策判断方式"、"行动方式维度"四大维度入手,将在高校内进行一定规模和规范性的实证研究,以大学生最常用的"人人网"为例来分析其对大学生性格四个维度的具体影响,力图把握时代的脉搏,在以实名制为核心特征的校园SNS网络环境下,客观、充分地认识和发挥新媒体的教育功能和优势,构建校园SNS网络时代大学生思想政治教育的新格局。
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