情境法相关论文
在社会发展形势逐渐趋于国际化方向的背景下,英语所具有的学科地位越发突出。高中英语作为重要的语言类课程,在培养高中生形成良好......
随着我国老龄化程度的日益增加,人口老龄化问题日益凸显。我国目前主要有居家养老、机构养老与混合型养老三种模式。受传统观念的......
随着我国现代化农业机械步伐的深入与推进,农作物的收获和机械化已经逐渐成为我国农业生产中不可忽视的重要组成环节。由于我国农......
水资源滋养万物,让生命得以生生不息。但水火无情,溺水事故的发生让无数家庭陷入失去亲人的痛苦。世卫组织发布数据中提到,每年溺......
阅读理解是考查中学生直接运用英语能力的主要题型，高考中无论在篇幅上还是在分值上都占有非常重要的地位。怎样才能提高学生的阅读......
摘要：“大语文观”下的语文教学，要求利用生活资源，让语文课堂生活化。利用它，巧用它，能发现一些语文新教法。首先，在课堂教学中，要充分利......
【摘要】语法教学是英语教学的重要组成部分，是贯穿英语教学的一条主线。因此，在英语教学中教师要灵活运用多种教学方法，有效地提高学......
摘 要：英语教学质量的优与劣不仅取决于教师对教学目标的理解和把握，还依赖于教师认真思考如何打造高效英语课堂，确保教师教得舒心，......
提高初中课堂教学效率,教师务必大胆进行课堂教学改革,灵活使用激趣法、情境法、育智法和互动法。只有这样,才能为国家输送大量的......
摘要：语文新课程标准在教学建议中指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重......
【实例】 《三个小伙伴》，是语文第一册的一篇童话故事。课文讲了小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的故事，要求学生懂得在遇到困......
摘要：多元化的教学方法是指根据低年级学生的身心、年龄、认知规律的诸多因素，对教材教法进行合理的有效的处理，激发学生学习体育的积......
思维是一种高级、复杂的认识活动。它是人脑借助语言，以已有知识为中介，揭示所认知的客体和现象的本质性及它们之间所存在的联系和关......
在语文教学中 ,朗读常常用来帮助学生理解课文的词句篇章 ,领会语言的感情色彩 ,再现作品的艺术形象 ,把学生吸引到作品中去 ,使之......
新课程改革的根本任务是——全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育......
摘要：有效课堂提问指的是教师在教学过程中采用提问的方法，使学生先前的知识与新知识之间建立起联系，从而有利于学生以更高的效率掌握......
【摘要】作为新时代的初中思想品德课的老师，要通过创设丰富多彩的教学情境来调动学生学习的积极性，并引导学生进行自主、合作、探究......
一、明确语感培养目标 语感是构成语文素养的核心因素，是听、说、读、写的灵魂。“听、读”教学在本质上是课文言语向学生文......
成语是中国传统文化的智慧成果，我们可以称其为“国学之最、蒙学之魂、文化之宝”。在小学阶段进行相应的成语教学，既是教学大纲的基......
摘 要：小学阶段是学校教育的基础阶段，是为学生以后的学习和成长打基础的重要环节。因此，在这个阶段的教育中，应将提高学生素质、培养......
【摘要】在历史教学中，使用探究性问题教学法可以激发学生思维的积极性，提高学生的思辨能力。探究性问题教学方法要求教师善于利用多......
【摘要】 初中化学教学情境的创设有利于活跃课堂气氛、提高课堂效果。本文对初中化学问题情境的形成途径、问题情境法的优点和创......
【摘要】新课程改革使音乐教学焕发出勃勃生机，音乐教学不再是传统教学，而是以双基教学为主，因此出现了多种多样的课堂教学模式。新课......
如何让学生写出文质兼美、富有個性、具有创新意义的文章，是语文教师探索的重要课题。我在作文教学中尝试创设情境法，发现创设写作情......
摘 要：在课堂教学中如何调动学生主观能动性，一直是教师们研究和探讨的内容。本文着重罗列了教师在教学中采取的多种激发方式，调控好......
设计背景我们常常能在活动间隙、游戏时间或者是休息时,看到幼儿或两人成伴或三五成堆地在阅读区里阅读的身影。此情此景常常会让......
课程导入是一整堂课程至关重要的一环。目前的中学语文课堂导入教师通常用的方法有设置情境法,温故知新法,多媒体运用等等。好的课......
[关键词]初中语文 分层教学 认识阶段 分层教学是指针对学生知识水平和能力水平的不同，在同一教室、同等教学时间、同样教学......
提高课堂教学效率，减轻学生过重课业负担，成了社会对教育关注的一个热点，课堂效率不高，是造成学生课业负担过重的直接原因，如何提高课堂......
所谓认知冲突,是指学生已有的认知结构与当前学习情境之间存在的暂时性矛盾,通常表现为学生已有的知识和经验与新知之间存在某种差......
新课程改革对初中历史教学提出更高要求,但一些任课老师没有严格落实这些规定,导致教学中存在不足,需要采取措施改进和完善,推动教......
【摘要】文章从一位外教来学校和学生打招呼的一个片段引发思考，小学英语教学应注重英语的综合运用，注重英语的交际性和实用性，重点论......
[内容摘要]教育的目的不在于知识的传输，而在于学生意识的激励和唤醒。高中政治是一门兼具实践性和理论性的学科，不仅开阔学生视野，丰......
摘 要 对于任一学科来说，课堂导入法非常重要。教师导入得越好，学生的注意力越集中。良好的课堂导入法会强烈地激发学生的学习兴趣和......
摘 要： 在十几年的英语教学生涯中，作者经历了教改前后教学模式的变化、教学理念的更新，同时经历过不同版本英语教材的使用，感受了课改......
【摘要】在英语课堂上教师要做个有心人，多花点心思、多想点办法，多和学生进行情感沟通，让教师的“教”和学生的“学”有机地结合起来......
摘要 小学语文教师应遵循语文教学的特点，多渠道探索教学方法，根据课文内容采用不同的导入方法，最大限度地激发学生学习语文的热情和......
在初中英语课堂教学过程中，教师通过激发学生的学习兴趣，诱发他们主动学习的热情，从而提高英语课堂的学习效率。初中英语课堂增效的方......
1. 中學英语教学现状分析 受到传统教学方式的影响，教师对英语的教学缺乏创新，机械的按照书本内容进行讲课，对于学生学习英语的主......
【摘要】随着新课改地推行，英语教学也在不断地改革。作为语言三大基本要素之一的词汇教学，是判断英语学习的重要依据。词汇教学的终......
文章从一位外教来学校和学生打招呼的一个片段引发思考,小学英语教学应注重英语的综合运用,注重英语的交际性和实用性,重点论述小......
