【摘 要】
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社会调查一直是设置法学专业的高等院校提高学生的综合素质的一个重要实践环节,但由于专业性、系统性不强,没有达到应有的效果。为了把实践教学落到实处,湖北师范学院法学系
【出 处】
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湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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湖北省教研项目“法学本科实践教学体系构建研究”的部分成果(项目编号:200929)
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社会调查一直是设置法学专业的高等院校提高学生的综合素质的一个重要实践环节,但由于专业性、系统性不强,没有达到应有的效果。为了把实践教学落到实处,湖北师范学院法学系进行了大胆的探索,于2006年将社会调查专门设置为一门课程,将其纳入人才培养方案,对《社会调查》课程设置必要性、目标、时间、教学内容和模式、教学评价手段等多方面进行了深入的探讨,取得了较好的教学成果,可在高等院校的法学实践教学中推广适用。
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