“融开了整河冰冻的是阳光，拂绿了遍野荒原的是春风，消逝了满怀愁绪的是温暖。”讀着这样的句子，甩了甩因长时间握笔而酸痛的手，我望了望窗外如泼了墨般的夜空，才知道夜已经深了。（诗意般的语言温暖了景物，也点亮了夜空，引出话题。）
　　不知什么原因，自从我进入小升初复习考试开始，一向大字不识几个的奶奶竟然迷上了看电视，而且总是将音量调得很大。电视发出的震耳欲聋的声音将我扰得心烦意乱。虽然我几次向奶奶提抗议，但最后还是反抗无效，我高高举起了白旗。
　　突然，刚刚还叽里呱啦的电视声停止了。我走进奶奶的卧室，原来奶奶睡着了，却一不小心压到了遥控器上的关机键。我小心翼翼地拿过被子给奶奶盖上，不经意间发现床头柜上有一个笔记本。难道连自己名字都不会写的奶奶竟开始写日记了？想到这儿，我不由得轻笑出声。（一个“突然”衔接前后，推动故事情节的发展，也为下文“我”悄悄打开日记本，发现端倪做铺垫。）
　　我疑惑地打开日记本，只见第一页上写道：“×月×日笑”“×月×日坏”。之后的几页也只记录了日期和“好”或“坏”。我心中的疑惑并未解除，但也没有当回事。放下日记本，我就匆匆走出房间睡觉去了。
　　第二天早上，同以前一样，叫醒我的并不是闹钟，而是奶奶房间的电视声。“呵！奶奶可真够勤快的！”我小声嘀咕着。
　　吃早饭时，我问奶奶那日记本上“好”和“坏”是什么意思。奶奶怔了怔，之后小声说：“坏，是因为你写作业到很晚，很辛苦;好，是因为你考试成绩好，往前提了几名，我很高兴……”奶奶声音很小，好像是对我说的，但更像是在自言自语。（日记本中的“好”和“坏”，有别于常人的认知，而是奶奶特制的符号，甚是巧妙。）
　　我的眼眶瞬间湿润了，两滴晶莹的泪珠顺着脸颊缓缓流到嘴角。原来，奶奶每晚看电视是为了陪我;声音大是因为她怕自己睡着;每天早晨开电视，是想让电视的声音叫我起床。（细节描写从故事的开始持续到结尾，读者心里的谜团也逐步解开。）
　　从那以后，我不再为电视的声音而感到心烦。因为这声音代表着奶奶的爱与关心，陪伴我走过人生旅程中最温暖的一站。
　　【总 评】习作情节特别，感情真挚，层次清晰。人生的旅程中，求学阶段有家人的陪伴是多么好的青春记忆！作者的情感跟着叙述主线由心烦、怀疑到感动的转变，正是“我”成长的标志。其实并不是奶奶愿意守在电视机前观看，而只是找一个理由陪伴在“我”身边，温暖的不仅是“我”的心灵，也让“我”顿时懂得陪伴不需要太多的语言。
　　（讲评教师   辛  龙）