【摘 要】
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在当前的课堂教学中,师生间的互动多是一种"控制与服从"的关系,在这种关系中,教师的权威往往占上方,学生的观点则屈居下风,这就导致信息的流向多是单向流动,缺少师生间的平等
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在当前的课堂教学中,师生间的互动多是一种"控制与服从"的关系,在这种关系中,教师的权威往往占上方,学生的观点则屈居下风,这就导致信息的流向多是单向流动,缺少师生间的平等、双向互动,最终的教学效果可想而知。为改变这一现状,本文笔者对如何更好地实施师生互动,实现课堂的有效教学进行了深入的探讨,希望能够进一步改变学生的学习方式,促进师生之间的有效互动,提高课堂教学的有效性。
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