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通过分析教学科学中蕴涵的德育功能，对如何在数学教育过程中进行德育作了一些探讨。
浅谈数学创造性思维能力的培养途径
【摘 要】
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通过分析教学科学中蕴涵的德育功能，对如何在数学教育过程中进行德育作了一些探讨。
【机 构】
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新泰市第二中学
【出 处】
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泰安师专学报
【发表日期】
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2000年6期
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