晚渐新世以来青藏高原北部东昆仑山构造隆升对亚洲内陆干旱化的潜在影响——基于现代地质观测证据

来源 :地质论评 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
青藏高原的构造隆升—生长过程及其资源环境效应是地球系统科学研究中的一个重要命题。其中,新生代青藏高原构造隆升过程与亚洲内陆干旱化之间的联系是研究的一个热点和难点。本文基于青藏高原从那曲到格尔木沿109国道现代地理要素和景观变化的证据以及大量器测数据和模拟结果讨论了青藏高原具体区域对亚洲内陆干旱化形成演化的重要影响,结果指出东昆仑山对印度季风继续深入内陆具有明显的阻挡作用,是一个重要的水汽屏障。同时本文结合东昆仑山晚渐新世以来主要构造隆升事件与亚洲内陆干旱化关键时间点的高度契合,进一步指出东昆仑山晚渐新世以
其他文献
为了促进高校教学改革,激发学生学习兴趣,进而提高教学质量,文章以结构力学课程教学为例,论述了如何高质量地引入新章节和新知识点,包括提问、由故知新、演示、案例、故事。
为了促进小学数学教学质量不断提高,文章首先阐述了小组合作学习的本质内涵,然后分析了小组合作学习在小学数学教学中融入的价值,接着论述了小组合作学习在小学数学教学中融
文章从要让学生学会阅读、要让学生学会倾听、要让学生学会交流、要让学生学会书写、要让学生学会应用五个方面论述了核心素养下基于以生为本的小学数学课堂教学策略。
为了使学生掌握科学的研究方法和思维方式,文章论述了小学数学探究性学习的“四个精准”,包括精准提炼问题,提升探究性学习的主动性;精准渗透思想,提升探究性学习的目的性;精
文章首先从教学目标、教学内容、教学方法、考核评价体系四个方面分析了管理运筹学课程教学现状,然后论述了管理运筹学课程教学采用对分课堂的优势,最后提出了基于对分课堂的
文章首先对单元整体教学进行了概述,然后分析了小学数学单元教学的现状,最后提出了小学数学单元整体教学的实施策略,包括梳理单元内容,确定单元知识目标;研读教材,做好学情分
北祁连地区位于中国中央造山带中段,具有典型造山带的特征。区内志留系肮脏沟组沉积环境存在较大争议,以致对其沉积期古地理格局的认识就存在很大差异。本研究选取志留系肮脏
为了提升教师的阅读测试卷编制能力,提升小学阅读教学效率,文章从目标为轴心,选材为双翼;目标为支点,命题为杠杆;目标为标尺,实测为法则三个方面论述了如何撬动第三学段阅读
为研究敦煌盆地侏罗纪原型盆地性质及沉积环境演化,本文利用地震资料、航磁资料、野外地质考察资料、同位素定量测年数据,基于前人在阿尔金断裂系构造理论成果,对敦煌盆地基
林西组是大兴安岭地区晚二叠世重要的沉积地层,其研究程度也直接影响古亚洲洋闭合、两大板块拼接、沉积环境转变等重大地质问题。本次研究区主要位于大兴安岭中段,根据实际调