【摘 要】
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阿伦特提出教育的本质在于人的"诞生性",我们所有人都通过出生来到这个世界上,与此同时世界因为诞生性而得到持续更新。学校教育作为沟通私人世界与公共世界的过渡阶段,既要
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阿伦特提出教育的本质在于人的"诞生性",我们所有人都通过出生来到这个世界上,与此同时世界因为诞生性而得到持续更新。学校教育作为沟通私人世界与公共世界的过渡阶段,既要承担保护世界免于毁灭的责任,也要谨慎的呵护新生命所固有的开创性。学校教师通过将传统文化中的精华呈现给新生一代,从而使他们具备成人阶段所在的公共世界应具有的言说和行动的基础和能力,提前为他们重建一个共同世界的任务做准备。
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