论英语教学中的输入与输出

来源 :运城学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：aspoptyy4

【摘要】

：

掌握外语的过程是一个从"输入"到"输出"的过程.输入是第一性的,是输出的基础,输出是第二性的,是输入的目的,输入与输出相辅相成.评述Krashen的语言输入理论和Swain的语言输出

【作者】

：

冯五兰

【机构】

：

运城学院外事办

【出处】

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运城学院学报

【发表日期】

：

2003年4期

【关键词】

：

语言输入语言输出大学英语教学

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掌握外语的过程是一个从"输入"到"输出"的过程.输入是第一性的,是输出的基础,输出是第二性的,是输入的目的,输入与输出相辅相成.评述Krashen的语言输入理论和Swain的语言输出理论;探索从语言输入到语言习得,进而到语言输出的途径;分析语言输入和输出理论对我国大学英语教学的启示,旨在解决目前大学英语教学中存在的弊病,提高大学英语教学的效度.

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