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专业技能是双师教师职业能力的核心要素。分析双师教师专业技能培养存在的问题,探索教师、学校、企业、行业、政府协同联动,教师自学、企业实践、校本培训、政府培训、进修交流多种路径的"五方协同,五位一体"双师专业技能培养体系,具有重要意义。
五方协同构建五位一体的高职双师专业技能培养体系
【摘 要】
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专业技能是双师教师职业能力的核心要素。分析双师教师专业技能培养存在的问题,探索教师、学校、企业、行业、政府协同联动,教师自学、企业实践、校本培训、政府培训、进修交
【机 构】
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广东创新科技职业学院
【出 处】
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长江工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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广东创新科技职业学院2017-2018学年校级质量工程教育教学改革建设重点项目“基于胜任力模型的高职院校双师素质教师队伍建设研究”(CXJG20180503)
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