在探索中形成空间观念

来源 :湖北教育(教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户：tanzhiming1985

【摘要】

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一、激活经验,建立空间观念学生很早就开始接触各种形状的物体,如玩各种积木或玩具,已经积累了较多关于形状感知方面的生活经验,只不过他们还没有足够的机会、能力用数学的眼

【作者】

：

尹猛

【机构】

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襄阳市东津新区院岗小学

【出处】

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湖北教育(教育教学)

【发表日期】

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2013年12期

【关键词】

：

空间观念生活经验教学起点形状学生积木感知数学

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一、激活经验,建立空间观念学生很早就开始接触各种形状的物体,如玩各种积木或玩具,已经积累了较多关于形状感知方面的生活经验,只不过他们还没有足够的机会、能力用数学的眼光去看待这些发现.这些表象和经验正是学生理解和发展空间观念的宝贵资源,在一定的情况下可以作为学习新知识的基础.心中明白了这一点,教师在教学的过程中也就能更好地把握教学起点.

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