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杜威的教材观鲜明地指出教材的编写要贴近儿童的经验世界,由此笔者试图通过分析沪教版小学语文教科书中出现的人物,探讨这些人物的选取与呈现是否贴近儿童的经验世界,并对一些教科书中尚未走进儿童经验世界的人物作一探讨,儿童的经验世界的真正发展还需要教师的帮助与引导。
从杜威的教材观谈小学语文教科书中人物的选编——以沪教版第十册小学语文教科书为例
【摘 要】
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杜威的教材观鲜明地指出教材的编写要贴近儿童的经验世界,由此笔者试图通过分析沪教版小学语文教科书中出现的人物,探讨这些人物的选取与呈现是否贴近儿童的经验世界,并对一
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所;
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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