小学高段数学课堂导入方法研究

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在小学数学课堂上,包含着多个教学环节,导入便是其中之一,小学高段数学教师在进行知识的教学时,自然需要充分地关注和了解导入这个环节,尽量优化课堂导入,采用多样化的教学手段做好课堂导入,以促使学生好好学习课堂上的知识,让学生的知识学习效果获得发展和提升。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究小学高段数学课堂导入方法,希望能够助力教育的发展。
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