新课改背景下高中英语教学模式改革研究

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英语是一门十分重要的语言学科.很多学生面对学习的时候,会产生好奇心,同时也会存在畏难心理.针对这个问题,教师就要追随新课程教育改革步伐,从课程新理念出发,让学生成为课堂主人,并对所学习知识产生浓厚兴趣.新课改背景下,教师要迎接教学上面临的挑战,要为学生构建一个不同的教学课堂.教师应从改革模式的评价层面上进行分析,让学生能够在生动和形象的课程体系下,感受到英语知识的力量,并从基本教学上分析所学习的知识内涵.
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