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评书艺术具有较强的价值引导功能，主要表现为宣传鼓动功能、教化陶冶功能和讽刺批判功能。其价值引导功能的常用手法有故事叙述、人物塑造、情感唤起和评论点晴等，这些手法的运用使评书价值引导功能有了更犀利的工具和武器。其对思想理论课教学的启示：增加叙事内容，提高教学的可理解性；要重视情感渗透，提高教学的情感温度；要拓展教师素质，提高教学的艺术性。要运用多种手段，营造良好的课堂氛围。