物理教学中学生探究合作交流能力的培养

来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzhongyue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新物理课程标准把培养学生的科学探究能力作为一项重要内容明确提出来,强调“物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。”这样的标准要求学生学会在合作中探究、在探究中交流。
其他文献
作为医学的基础课程,组织学与胚胎学有很强的直观性和实践性,处于形态学范畴。组织学与胚胎学研究型实验教学对教学质量提高具有积极的意义,在提高学生基本技能和动手能力的
本文介绍了DST和DSmT理论的基本概念及其适用模型,分析了Dempster、DSmH和PCR5三大规则的具体实现方法;采用这三种组合规则计算给出的两组数据,并对数据进行分析比较,得出不
目的:探讨优质护理联合临床路径在支气管肺炎患儿中的应用效果。方法:将收治的支气管肺炎患儿98例,采用随机数字表法分为观察组和对照组各49例,观察组采用优质护理联合临床路
互联网的发展给用户提供了方便的信息获取途径,便携式终端设备性能提升、交互便捷,为用户随时随地获取大量信息提供了保障。但面对海量信息,如何找到知识内化过程中所需要的
食品安全标准是保护公众身体健康、保障食品安全的重要措施,是实现食品安全科学管理、强化各环节监管的重要基础,也是规范食品生产经营、促进食品行业健康发展的技术保障。做好
冷箭竹(Bashania fangina)为四川西部特产,分布于海拔2100~3600米之针阔叶混交林和亚高山针叶林下,是邛崃山系大熊猫的主食竹种。1983年,该竹种发生大面积的开花、结实而枯死,
目的:建立甲醛水杨酸涂剂的微生物限度检查方法。方法采用平皿法及控制菌检查方法。结果细菌数测定可采用培养基稀释法(0.2ml/皿),霉菌、酵母菌数的测定可采用培养基稀释法(0.2ml/
工匠精神是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。工匠精神与理想信念教育的融合是企业员工坚定理想信念的精神动力,是贯彻社会主义核心价值观和落实中华民族伟大
致力于制造和基础设施运营行业的技术系统、软件解决方案和咨询服务的全球领先提供商——英维思运营管理(IOM),日前宣布发布井田应用程序(Well Field Application)——实时
设计并研制了面向民航机场的能见度激光雷达,开展了连续6个月的观测试验,并与目前机场使用的大气透过率仪、大气前向散射仪及人工观测结果进行了对比。结果表明:研制的DSL-V