论文部分内容阅读
在中学政治课教学中，教师可以从课堂激趣、解疑、恰用比喻、渗透时事、教学方式多样化、语言风趣、资料积累等方面入手，激发学生学习兴趣，增强学生的参与意识。
浅谈中学政治课的兴趣教学
【摘 要】
：
在中学政治课教学中，教师可以从课堂激趣、解疑、恰用比喻、渗透时事、教学方式多样化、语言风趣、资料积累等方面入手，激发学生学习兴趣，增强学生的参与意识。
【机 构】
：
达州市第一中学
【出 处】
：
达县师范高等专科学校学报
【发表日期】
：
2005年F06期
其他文献
宪法对公民权利的保障虽然取得了长足的进步,但在立法及其适用方面还存在一定的历史局限.完善宪法对公民权利保障的措施有:更新观念,切实保障公民权利;完善对公民宪法权利的
21世纪是知识经济的时代,是社会急剧变革的时代.企业要在这充满挑战、充满机遇的激烈竞争中立于不败之地,并持续、快速、健康发展,就必须着手创建学习型企业.
论述了整数维描述客观世界的局限性,分析研究了分维的一些常见定义,并指出分形与分维是大自然的基本属性.
走区域特色经济发展与区域生态环境保护和建设相结合的可持续发展道路,是四川东部丘陵山区特色经济可持续发展的必然选择.为此,必须以经济可持续发展理论为战略指导思想,通过
新课标下的数学学习应是学生自主探索、自我创新、体验和经历数学活动的全过程。在教学活动中,教师可通过问题学习法、自主学习法、课题学习法、开放学习法等方式培养学生自
在<模拟电子技术基础>课程的教学中,应通过教师的"教"来引导学生的"学",采用多种教育技术和教学手段相结合,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.
红四方面军入川以后,一方面坚持巩固和扩大苏区的对敌作战,一方面大力发展生产力,农业、工业、交通运输业、商业等都得到极大发展,财政税收也有较大提高.