【摘 要】
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为了践行素质教有、突破传统应试教育的桎梏 , 小学语文老师在教学实践过程中应以读教学为主题 , 积极取创造性的教学策略 和教学形式 , 培养学生的语文核心素养。本文以小学
【机 构】
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贵州省毕节市威宁县六桥街道草海小学
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为了践行素质教有、突破传统应试教育的桎梏 , 小学语文老师在教学实践过程中应以读教学为主题 , 积极取创造性的教学策略 和教学形式 , 培养学生的语文核心素养。本文以小学语文阅读教学为依据 , 深入分析学生语文核心素养培养的相关要求 , 为小学语文阅读教 学质量和水平的提高提供一定的借鉴。
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