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在小学语文教学中,阅读教学是其中重要组成部分,对学生思维能力的培养有着重要的影响。在阅读教学中,采用读写结合的策略能够突出学生的主体地位,加强学生与文章内容的联系。本文先围绕开展读写结合教学策略的主要意义进行分析,然后围绕阅读教学中开展读写结合的主要策略进行探究。
小学高年级语文阅读教学中的读写结合策略探究
【摘 要】
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在小学语文教学中,阅读教学是其中重要组成部分,对学生思维能力的培养有着重要的影响。在阅读教学中,采用读写结合的策略能够突出学生的主体地位,加强学生与文章内容的联系。
【机 构】
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四会市东城街道周开泉小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年2期
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