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<正>校本教研,就是为了改进教育教学,提高教育教学质量,从学校实际出发,依托自身资源优势和特色进行的教育教学研究。其基本特征是以校为本,自下而上,基于课堂但高于课堂,出于问题但源自实践。作为学校自身资源中最优质、最具发展力
走向“课堂观察”的听评课——提高青年教师校本教研的实效性
【摘 要】
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<正>校本教研,就是为了改进教育教学,提高教育教学质量,从学校实际出发,依托自身资源优势和特色进行的教育教学研究。其基本特征是以校为本,自下而上,基于课堂但高于课堂,出
【机 构】
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丽水市第二高级中学
【出 处】
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教学月刊·中学版(教学管理)
【发表日期】
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2012年10期
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