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近年来，创业教育受到各大高校的高度重视，我国创业教育取得了一些成效，但仍面临着一些问题，表现为起步晚，受传统观念影响较重；创业教育资源匮乏；创业课程尚未纳入整体育人体系；创业教育用力不均匀等。文章在对创业教育现状分析的基础上，对大学生创业教育提出传授创业知识与转变创业观念相结合，理论教学与实践培养相统一，广泛教育与重点培养相结合的建议，以实现在提升学生综合素质的同时，实现创业教育的长效发展。