【摘 要】
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容桂位于佛山市顺德区南部,毗邻港澳,与广州南沙自贸区隔江相望,处于珠江东西两岸交汇点,地理位置优越,水陆交通便利,是佛山市级副中心的重要组成部分,也是顺德＂接广深、连中
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容桂位于佛山市顺德区南部,毗邻港澳,与广州南沙自贸区隔江相望,处于珠江东西两岸交汇点,地理位置优越,水陆交通便利,是佛山市级副中心的重要组成部分,也是顺德＂接广深、连中山＂的重要门户和广佛、深圳、港澳三个珠三角城市群核心极的辐射聚焦点,面积80平方公里,下辖23个居委会、3个村委会,常住人口57.3万,先后获得＂全国文明单位＂＂中国品牌名镇＂＂国家卫生镇＂＂中华美食名镇＂等荣誉称号。
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摘 要：微课是教育信息化过程中出现的新生事物，文章通过文献研究，分别从微课的设计、资源、应用以及与教师专业成长等方面进行论述，并归纳出两点主要问题：一是微课定义等基本理论仍不够完善，并且未达成统一的认识;二是目前大多数研究成果太过于理论化，缺乏实践指导意义。因此，有必要给教师们进行对微课的认识、态度与制作技能等方面的培训。 关键词：微课制作;应用现状;调查 中图分类号：G434 文献标识码：A
摘 要：文章分析了小学班主任与学生谈话过程中存在的问题，探讨了提升小学班主任谈话艺术的技巧，形成了对小学班主任教育管理工作的进一步认识，希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。 一、小学班主任与学生谈话中的问题 1.谈话处于不平等状态 部分小学班主任在与学生谈话时，师生之间的关系处于不平等的状态。由于缺少对师生间关系的正确认识，小学班主任与学生的交流与沟通，往往教师在上，而学生在下，
武清商务区位于京津之间的武清区,成立于2012年2月,开发面积5平方公里,总体规划建筑面积600万平米,是国家自主创新示范区、国家生态示范区,市级留学人员创业园。武清区拥有得
摘 要：教師共同体主要是在学校的推动之下或者是教师自发进行组织的团队，在教师的共同兴趣与目标基础上经过分享活动与合作对话推动教师的专业发展，对教学进行创新与变革。文章阐述了教师共同体的特征，并且在此基础上，提出了在加强多媒体平台基础上数学教师共同体建设的对策。 关键词：多媒体软件平台;一校多区;数学教师共同体 一、教师共同体的特征 1.研究性 教师共同体主要是把对教师在教学过程中遇到的问题