【摘 要】
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“底层文化资本”是对文化资本理论的丰富和补充。对底层文化资本内涵的梳理，有助于呈现底层文化资本的限度，揭示其内在逻辑的矛盾、适用时空的有限、前提假设的陷阱。据此，探讨实现底层文化资本转化与延续的条件，提出关注文化资本激活的技能、新旧惯习转换的门槛、教育文化秩序的反思等实践底层文化资本的可能路径。
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学重大课题“新时代教育公平的国家战略、推进策略与社会支持研究”（VGA220002）的研究成果；
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“底层文化资本”是对文化资本理论的丰富和补充。对底层文化资本内涵的梳理，有助于呈现底层文化资本的限度，揭示其内在逻辑的矛盾、适用时空的有限、前提假设的陷阱。据此，探讨实现底层文化资本转化与延续的条件，提出关注文化资本激活的技能、新旧惯习转换的门槛、教育文化秩序的反思等实践底层文化资本的可能路径。
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