【摘 要】
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在英语教学中,初中生在学习英语知识时,由于母语迁移及其语言基础缺乏语法支撑等因素影响,会导致学生在英语表达时出现语言错误,无法使学生有效掌握英语知识。因此,本文将针
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州合作藏族中学,
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在英语教学中,初中生在学习英语知识时,由于母语迁移及其语言基础缺乏语法支撑等因素影响,会导致学生在英语表达时出现语言错误,无法使学生有效掌握英语知识。因此,本文将针对初中生在英语学习中出现的语言错误进行初步分析并探究其纠错策略,以此促进学生有效提高英语能力,使其更好的适应社会的发展。
In English teaching, when junior high school students learn English knowledge, due to the mother tongue migration and the lack of grammatical support of their language foundation, students will have a language error in their English expression and can not make students effectively master English knowledge. Therefore, this article will focus on junior high school students in English learning errors in the initial analysis and explore its error correction strategy, in order to promote students effectively improve their English ability to better adapt to social development.
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