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读写结合是最基本的语文学习活动。高中古诗词"以读促写"策略主要有:吟咏诗韵,激发兴趣;主题归类,积累素材;直觉想象,训练思维;调动体验,储备情感。"以写促读"的策略有:切实有效的诗歌评论;富有创意的扩写、改写;个性鲜明的诗歌创作。
古诗词读写结合教学探略
【摘 要】
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读写结合是最基本的语文学习活动。高中古诗词"以读促写"策略主要有:吟咏诗韵,激发兴趣;主题归类,积累素材;直觉想象,训练思维;调动体验,储备情感。"以写促读"的策略有:切实
【机 构】
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浙江省天台中学;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2017年27期
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