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中高职衔接背景下的高职数学课程改革探析
中高职衔接背景下的高职数学课程改革探析
来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu395152417
【摘 要】
:
应试教育下,传统的教学是教师的“教”和学生的“学”,把原有的双方互动行为变成了单方行为,师生之间没有形成共同学习的主体,达不到课程学习的目标要求,本文从高职数学课程
【作 者】
:
刘学军
【机 构】
:
江苏省无锡交通高等职业技术学校 江苏 无锡 214151
【出 处】
:
文渊(高中版)
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
现状
必要性
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应试教育下,传统的教学是教师的“教”和学生的“学”,把原有的双方互动行为变成了单方行为,师生之间没有形成共同学习的主体,达不到课程学习的目标要求,本文从高职数学课程教学现状、必要性及创新教学方法等方面多角度的探析高职数学课改的重要性.
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