【摘 要】
：
新课改基于传统的板书教学模式,引进了科学力量为小学教育提供了有力的变革支撑,小学数学的内容较为抽象,通过信息技术动态化的直观演示,更加便于学生理解记忆,小学生的认知
论文部分内容阅读
新课改基于传统的板书教学模式,引进了科学力量为小学教育提供了有力的变革支撑,小学数学的内容较为抽象,通过信息技术动态化的直观演示,更加便于学生理解记忆,小学生的认知浅薄,在数学课堂上面对枯燥的数学定理,求知的欲望不高,在恰当的时机导入信息技术,图文并茂下的数学问题刺激学生的感官,拓展了学生的视野,从多角度辩证数学内容,获得多维视角的数学思辨能力,小学数学教师应抓住信息技术导入的契机,与时俱进充分发挥出信息技术的优势,创新数学的教学方案,提高数学教学质量。
其他文献
物理是一门基础性的学科,学好物理有助于我们生活质量的提高和社会的进步。为了提高物理教学的效率,就要做到学生学习兴趣的培养。作为一名高中物理教师,一定要改善传统的师
随着当今网络的普及,带动了新媒体的蓬勃发展,这也为艺术类高校班级的管理提供了新的契机。班级管理为了班级团结而存在,也让班内同学能积极参与其中,这也是班内活动开展与班
班主任,是学校开展学生工作和引导学生优质学习的关键因素。是连接学校和同学之间重要的传达者和实施者,沟通学校、家庭和社会的桥梁,更是学生接触最多、受影响最大来源之一
新课程标准强调,小学语文教学在提高学生综合语言运用能力的同时,还要强调学生德育意识的渗透。本文首先分析了小学语文课堂教学中德育渗透的意义,是语文学科发展的需要,也是
化学与其他学科最大的不同之处就是化学是最接近生活的一门学科。学生从初中开始接触并了解基本的化学知识,是学习化学的关键时期,所以教师通过在教学过程中穿插一些生活中有