【摘 要】
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在新的教育体制改革下,学校教育不仅要求学生们掌握扎实的理论知识和文化课程,更要培养学生们的创新精神、思维能力、道德品质以及文化低蕴等等,这就需要把“核心素养”的培
【机 构】
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贵州省都匀市匀东中学 贵州 都匀 558000
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在新的教育体制改革下,学校教育不仅要求学生们掌握扎实的理论知识和文化课程,更要培养学生们的创新精神、思维能力、道德品质以及文化低蕴等等,这就需要把“核心素养”的培养融入到高中美术鉴赏课堂教学当中.构建高质量的美术鉴赏课程教育,展开核心素养培养工作,进而达到立德树人的教育目的,是每一名高中美术教师都需要研究和思考的方向.本文对高中美术教学进行阶段性分析,并对提高美术课堂时效性的方法进行探究.
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