基于小学英语绘本教学的问题及对策

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英语作为小学阶段的一门重要学科,注重学生识字能力、语言能力的培养,丰富学生英语知识的积累.小学阶段的英语教学中,不少学生缺乏英语学习兴趣,不利于英语教学活动的开展.以往的小学英语教学中,教师采取灌输式教学方式,根据教学经验开展课堂讲解,师生之间缺乏互动和交流,使得英语教学枯燥无味,学生丧失英语学习兴趣.因此,小学英语课堂教学中,教师应当注重绘本教学策略的应用,采取多样化的教学方式,提高学生英语核心素养.
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