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学生是学院生产加工的产品,教师则是产品的生产制造者。培养和造就一支高素质、高水平、有特色的"双师型"师资队伍,决定着民办高职院校的发展水平和人才培养质量。民办高职院校要不断创新管理机制,高度重视实践教学,创造"双师型"教师引进、成长的有利条件,为推动民办高职院校实现可持续发展提供人才保障。
加强“双师型”教师队伍建设促进民办高职院校可持续发展
【摘 要】
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学生是学院生产加工的产品,教师则是产品的生产制造者。培养和造就一支高素质、高水平、有特色的"双师型"师资队伍,决定着民办高职院校的发展水平和人才培养质量。民办高职院
【机 构】
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重庆能源职业学院人力资源处
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2016年01期
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