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精品课堂是物理教学一贯的追求,本文介绍了"牛顿第一定律"教学的设计实施过程,重点阐述教材处理、实验演示中的创新做法,以期为"何谓精品课堂?如何打造精品课堂?"提供具体的实践案例。
“牛顿第一定律”教学的新开发
【摘 要】
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精品课堂是物理教学一贯的追求,本文介绍了"牛顿第一定律"教学的设计实施过程,重点阐述教材处理、实验演示中的创新做法,以期为"何谓精品课堂?如何打造精品课堂?"提供具体的
【机 构】
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中山市小榄镇第二中学,
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2013年10期
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