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摘 要：2015年塔里木大学经管类专业采取大类培养模式，至今已惠及三届学生。目前塔里木大学2020届学生留疆就业意愿不是很高，有大部分同学仍在纠结是否要留疆就业;个人因素、家庭因素、地区因素都对学生留疆就业意愿有较大影响;其中家庭因素为主要因素，学生极易受父母意愿和亲人、朋友建议的影响。
关键词：大类分流;留疆就业意愿;影响因素
1 引言
改革开放以来，中国的市场经济取得了飞速发展，我国实施对口援疆政策和西部大开发的战略布局后，新疆的各级政府就积极响应党的号召，使新疆的经济在短时间内取得了跨越式发展。但随着经济的发展，新疆各地也涌现出了一些问题，首当其冲的便是人口问题以及高端人才问题。发展新疆经济，人才是重点，人口是根基。想办法从外界引进人才，从内部留住人才。本研究旨在探讨塔里木大学毕业生就业意愿及其影响因素。通过问卷调查的方法，改进和深化对毕业生留疆意愿，影响应届毕业生留疆意愿的因素和主要影响因素，进而对大类分流人才培养方案提供完善意见。
2 数据来源、变量选取与样本特征
2.1 数据来源
根据塔里木大学学生处2017年的就业质量报告中的数据，发现大部分新疆生源毕业生会选择留疆就业。本次调查采用随机抽样调查的原则，对调查所得数据进行整理分析。共收集到210份问卷。210份问卷中有199份有效，有效率为94.8%.。问卷调查获得的数据用spss26.0软件进行录入和分析。
2.2 样本特征描述
在生源地中，四大经济区基本都有所涵盖，大多分布在中部地区、西部地区（新疆除外）和疆内地区。独生子女和非独生子女的比例分别为22.1%和77.9%，分布差距较大。在专业类型中，理工科、农学、经济管理、文化历史类最多，分别占总样本的47.2%、25.1%、13.1%和9.5%，教育学最少，只占全部样本的4.5%。
3 塔里木大学应届毕业生留疆就业意愿分析
3.1 塔里木大学应届毕业生留疆就业意愿的描述性分析
如表3-1所示，在非新疆生源毕业生的146个样本中，有23人选择留南疆，21选择留北疆，分别占到非新疆生源毕业生样本总数的15.8%和14.4%。选择离家近的城市和明确去内地发展的人分别有33人和31人，分别占到非新疆生源毕业生样本总数的22.6%和21.2%。有38人没想好，占非新疆生源毕业生总体的26.0%。说明塔里木大学2020届非新疆生源毕业生的留疆就业意愿不是很高。
3.2 塔里木大学毕业生留疆就业意愿影响因素的实证分析
对调查问卷中就业地选择这一题项重新命名为是否愿意留疆就业，对其各具体指标进行整理，将选择留南疆、留北疆和疆内生源选择离家近的城市的统归为愿意留疆，将选择内地其他城市和非新疆生源地选择离家近的城市的统归为不愿意留疆，选择没想好的不进行整理。父母是否希望子女毕业后留疆、新疆的职业发展空间和学生是否喜欢新疆的生活习惯对学生的留疆就业意愿影响最为显著，其次是学生是否有在疆的实习经验，学生是否为独生子女对学生留疆就业意愿影响不显著。结果如表3-2所示。
4研究结论与对策建议
4.1 研究结论
学生的总体留疆意愿不是很高，其中留南疆意愿和留北疆意愿相差不大，没想好的同学占了很大一部分;是否有在疆的实习经验、新疆生活的喜欢程度，专业发展前景认知是影响学生留南疆就业的关键因素，从而反映出在大类分流阶段学生对专业前景把握不够;父母对子女留疆的意愿，亲人、朋友、同学给的建议是影响学生留南疆就業的关键因素;职业发展空间也是影响学生留南疆就业的关键因素。
4.2 对策建议
在追求跨越式发展和长治久安的今天，新疆面临着前所未有的机遇和挑战，注重培养高校大学生，对新疆的发展具有深远意义。在经过了大类分流人才培养方案之后，意在宽口径输出人才。经调查发现塔里木大学学生留疆就业意愿并不是很高，现将从个人、学校和政府三个方面提供大类分流，留疆意愿方面的参考建议。
在个人方面，绝大多数学生的就业地选择会受父母、亲人、朋友建议的影响且父母的意愿对学生留疆就业意愿影响最为显著。学生首先要建立独立思考的能力，不要轻易受他人建议和决策的影响。其次是要树立正确的就业观，不要害怕就业，不要从心理抵触就业，根据自身的情况和人力资本做出最适合自己的就业规划。
在学校方面，是否有在疆的实习经验对毕业生的留疆就业意愿有较大影响，有在疆实习经验的学生相比没有在疆实习的学生，他们更倾向于选择留疆就业。学校可以通过让学生在疆实习来提高学生对新疆的了解，使学生全面的了解到当前的就业环境及状况。
在政府方面，新疆的经济发展状况、毕业生薪酬水平、就业机会和职业发展空间等都会对学生的留疆就业意愿产生较大影响。
参考文献
[1] 柴国俊，邓国营.行业选择与工资差异——来自大学毕业生劳动力市场的证据[J].南开经济研究，2011（01）：54-71.
[2] 赵正宝，韦平伟.趋势就业理论：大学生就业的行业选择分析[J].中国青年政治学院学报，2012，31（01）：47-51.
[3] 岳昌君，周丽萍.经济新常态下的高校毕业生行业分布研究[J].高等教育研究，2016，37（06）：34-44.
[4] 周倩，王松洁.大学生职业选择特点与引导策略思考[J].教育与教学研究，2016，30（12）：63-68.
[5] 雷长青.霍兰德理论视域下的大学生职业选择倾向分析[J].时代农机，2018，45（05）：108.
关键词：大类分流;留疆就业意愿;影响因素
1 引言
改革开放以来，中国的市场经济取得了飞速发展，我国实施对口援疆政策和西部大开发的战略布局后，新疆的各级政府就积极响应党的号召，使新疆的经济在短时间内取得了跨越式发展。但随着经济的发展，新疆各地也涌现出了一些问题，首当其冲的便是人口问题以及高端人才问题。发展新疆经济，人才是重点，人口是根基。想办法从外界引进人才，从内部留住人才。本研究旨在探讨塔里木大学毕业生就业意愿及其影响因素。通过问卷调查的方法，改进和深化对毕业生留疆意愿，影响应届毕业生留疆意愿的因素和主要影响因素，进而对大类分流人才培养方案提供完善意见。
2 数据来源、变量选取与样本特征
2.1 数据来源
根据塔里木大学学生处2017年的就业质量报告中的数据，发现大部分新疆生源毕业生会选择留疆就业。本次调查采用随机抽样调查的原则，对调查所得数据进行整理分析。共收集到210份问卷。210份问卷中有199份有效，有效率为94.8%.。问卷调查获得的数据用spss26.0软件进行录入和分析。
2.2 样本特征描述
在生源地中，四大经济区基本都有所涵盖，大多分布在中部地区、西部地区（新疆除外）和疆内地区。独生子女和非独生子女的比例分别为22.1%和77.9%，分布差距较大。在专业类型中，理工科、农学、经济管理、文化历史类最多，分别占总样本的47.2%、25.1%、13.1%和9.5%，教育学最少，只占全部样本的4.5%。
3 塔里木大学应届毕业生留疆就业意愿分析
3.1 塔里木大学应届毕业生留疆就业意愿的描述性分析
如表3-1所示，在非新疆生源毕业生的146个样本中，有23人选择留南疆，21选择留北疆，分别占到非新疆生源毕业生样本总数的15.8%和14.4%。选择离家近的城市和明确去内地发展的人分别有33人和31人，分别占到非新疆生源毕业生样本总数的22.6%和21.2%。有38人没想好，占非新疆生源毕业生总体的26.0%。说明塔里木大学2020届非新疆生源毕业生的留疆就业意愿不是很高。
3.2 塔里木大学毕业生留疆就业意愿影响因素的实证分析
对调查问卷中就业地选择这一题项重新命名为是否愿意留疆就业，对其各具体指标进行整理，将选择留南疆、留北疆和疆内生源选择离家近的城市的统归为愿意留疆，将选择内地其他城市和非新疆生源地选择离家近的城市的统归为不愿意留疆，选择没想好的不进行整理。父母是否希望子女毕业后留疆、新疆的职业发展空间和学生是否喜欢新疆的生活习惯对学生的留疆就业意愿影响最为显著，其次是学生是否有在疆的实习经验，学生是否为独生子女对学生留疆就业意愿影响不显著。结果如表3-2所示。
4研究结论与对策建议
4.1 研究结论
学生的总体留疆意愿不是很高，其中留南疆意愿和留北疆意愿相差不大，没想好的同学占了很大一部分;是否有在疆的实习经验、新疆生活的喜欢程度，专业发展前景认知是影响学生留南疆就业的关键因素，从而反映出在大类分流阶段学生对专业前景把握不够;父母对子女留疆的意愿，亲人、朋友、同学给的建议是影响学生留南疆就業的关键因素;职业发展空间也是影响学生留南疆就业的关键因素。
4.2 对策建议
在追求跨越式发展和长治久安的今天，新疆面临着前所未有的机遇和挑战，注重培养高校大学生，对新疆的发展具有深远意义。在经过了大类分流人才培养方案之后，意在宽口径输出人才。经调查发现塔里木大学学生留疆就业意愿并不是很高，现将从个人、学校和政府三个方面提供大类分流，留疆意愿方面的参考建议。
在个人方面，绝大多数学生的就业地选择会受父母、亲人、朋友建议的影响且父母的意愿对学生留疆就业意愿影响最为显著。学生首先要建立独立思考的能力，不要轻易受他人建议和决策的影响。其次是要树立正确的就业观，不要害怕就业，不要从心理抵触就业，根据自身的情况和人力资本做出最适合自己的就业规划。
在学校方面，是否有在疆的实习经验对毕业生的留疆就业意愿有较大影响，有在疆实习经验的学生相比没有在疆实习的学生，他们更倾向于选择留疆就业。学校可以通过让学生在疆实习来提高学生对新疆的了解，使学生全面的了解到当前的就业环境及状况。
在政府方面，新疆的经济发展状况、毕业生薪酬水平、就业机会和职业发展空间等都会对学生的留疆就业意愿产生较大影响。
参考文献
[1] 柴国俊，邓国营.行业选择与工资差异——来自大学毕业生劳动力市场的证据[J].南开经济研究，2011（01）：54-71.
[2] 赵正宝，韦平伟.趋势就业理论：大学生就业的行业选择分析[J].中国青年政治学院学报，2012，31（01）：47-51.
[3] 岳昌君，周丽萍.经济新常态下的高校毕业生行业分布研究[J].高等教育研究，2016，37（06）：34-44.
[4] 周倩，王松洁.大学生职业选择特点与引导策略思考[J].教育与教学研究，2016，30（12）：63-68.
[5] 雷长青.霍兰德理论视域下的大学生职业选择倾向分析[J].时代农机，2018，45（05）：108.