高校大学生健康行为及知晓率现况分析

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目的探讨高校大学生的健康行为及知晓率现况,为针对性地对大学生进行健康教育提供依据。方法 2012年3月随机选取某高校大学生共638人,参照《2008年中国公民健康素养调查问卷》设计调查问卷,内容包括基本知识与理念、健康生活方式和行为、基本技能,对比高校大学生与我国居民对健康行为各项内容的知晓率差异及高校各年级大学生对健康行为各项内容的知晓率。结果高校大学生对健康基本知识与理念、健康生活方式和行为、基本技能的知晓率分别为44.98%、28.68%和60.97%,与我国居民对健康行为各项内容的知晓率(分别为14.97%、6.93%和20.39%)差异均具有统计学意义(P<0.05),说明高校大学生对健康行为各项内容的知晓率明显高于我国居民总体知晓率。高校各年级大学生的健康行为各项内容知晓率比较,差异均不存在统计学意义(P均>0.05)。结论应通过一系列综合高校健康教育活动,提高大学生的健康行为水平,从而利于提高全民的健康素养。
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