如何提高初中语文阅读教学的有效性

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阅读是人的重要活动之一,它能积累知识、培养能力、陶冶情操、愉悦身心,每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读,阅读教学直接影响着语文教学的质量,影响着学生语文素养的生成,影响着生命的发展.阅读教学有效性是指通过课堂教学使学生获得发展,具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.那么,在课堂教学中提高了教学的有效性,既能提高学生的学习质量,增强学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,又能让学生学得轻松,从而让学好语文,热爱语文,真正实现素质教育.下面我就这个问题谈谈看法.
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