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随着全球贸易的飞速发展,ESP课程越来越重要,许多高校设置了此类课程。国外高校大多采用CEQ对ESP课程进行教学质量评价,而国内高校对此研究尚不多。本文以CEQ模式为基础编制问卷,经过修正后来评价ESP课程(以商务英语翻译为例)的教学质量,提出ESP课程教学存在的问题和解决对策。
高职高专英语专业ESP课程教学质量评价研究——以商务英语翻译为例
【摘 要】
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随着全球贸易的飞速发展,ESP课程越来越重要,许多高校设置了此类课程。国外高校大多采用CEQ对ESP课程进行教学质量评价,而国内高校对此研究尚不多。本文以CEQ模式为基础编制
【机 构】
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揭阳职业技术学院外语系
【出 处】
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安康学院学报
【发表日期】
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2015年01期
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