【摘 要】
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高校思想政治理论教育工作的出发点是对＂人＂的认识,增强其有效性的关键也需要从对＂人＂的认识的反思开始。基于马克思人学思想的视角,审视当前高校思想政治理论教育有效性不足的困
【基金项目】
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广东省高校思想政治理论课骨干教师培养对象教学研究课题《马克思人学思想与高校思想政治理论教育的关系研究》（2011ZZ002）阶段性成果
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高校思想政治理论教育工作的出发点是对＂人＂的认识,增强其有效性的关键也需要从对＂人＂的认识的反思开始。基于马克思人学思想的视角,审视当前高校思想政治理论教育有效性不足的困境,在教育目标、教育内容和方法实施上更多地融入＂以人为本＂的精神内核,关注大学生的个性教育,加强对大学生的人文关怀,注重大学生的主体性培养,是增强高校思想政治理论教育有效性、实现其＂应然＂状态的有效路径。
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