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班主任是班级活动的组织者和管理者,小学生是一个比较特殊的群体,在进行班级管理活动的时候,一定要使用恰当的语言和管理技巧,以免挫伤小学生的心理.本文对小学班主任的管理语言艺术特点进行深入分析,旨在提高班级管理水平,促使各项班级活动有序开展.
小学班主任管理技巧和语言艺术分析
【摘 要】
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班主任是班级活动的组织者和管理者,小学生是一个比较特殊的群体,在进行班级管理活动的时候,一定要使用恰当的语言和管理技巧,以免挫伤小学生的心理.本文对小学班主任的管理
【机 构】
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云南省迪庆州香格里拉市金江镇小学 云南迪庆 674403
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年1期
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