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学生是语文学习和发展的主体。语文教学中只有充分突出学生学习的主体地位,才能大面积地提高学生的语文能力,全面提高学生的语文素养。实现这一目标的方法和途径主要有指导学生认真做好预习工作、以开放合作民主的课堂教学模式取代满堂灌、满堂析的教学模式、开展丰富多彩的语文实践活动,并将其由课内向课外不断延伸。