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随着中俄战略协作水平的提高，我国与俄罗斯之间的经贸和文化联系日益频繁密切，这不但有利于两国经济的发展，同时对于俄语人才的需求量也在逐年提高，特别是专业知识牢又懂俄语的复合型人才在就业市场上往往占据着绝对优势。这无疑为大学公共俄语教学提供了难得的发展机遇。然而如何在教学内容多、课时有限的大学公共俄语教学中进行阅读课教学，是摆在我们俄语教师面前一个亟待解决的问题。