基于“知识型实践”的人才培养模式创新探索——以民航复材实验班为例

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复合材料学习有跨学科、跨专业和突出工程能力的特点,更加注重知识型实践。东华大学通过选拔不同专业的优秀人才组成民航复材实验班,探索了一条本科复合型拔尖人才培养的新道路——既看重人才培养的专业性,也注意交叉学科的有效融合;既强调基础和先进理论学习的,又强调贴近行业,提升实际操作能力,解决问题能力。经过七年实践,这种人才培养体系基本建成,在一定程度上满足了区域经济发展和行业发展人才新要求。
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