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在传统教学模式下,低效充斥于高中思想政治课的课堂教学中,探索解决有效教学问题刻不容缓。根据不同的教学内容和教学对象,加以灵活变通,做到教与学的统一,主导与主体的统一,从而提高教学的有效性。
浅析高中思想政治课的有效教学
【摘 要】
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在传统教学模式下,低效充斥于高中思想政治课的课堂教学中,探索解决有效教学问题刻不容缓。根据不同的教学内容和教学对象,加以灵活变通,做到教与学的统一,主导与主体的统一,
【机 构】
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延边第二中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2008年05期
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